معلومات خليجية موثوقة EN / العربية
Gulf Pulse Verified GCC Intelligence
Education

المدارس العمانية ترحب بعودة الطلاب للسنة الدراسية الجديدة

وفي يوم الأحد، بدأت عمان عامها الدراسي 2026/2027، حيث استقبلت 876,117 طالباً في 1,298 مدرسة في جميع أنحاء البلد، واحتفلت وزيرة التعليم الدكتورة ماديحة بنت أحمد الشيباني بهذه المناسبة بتسليط الضوء على الاندماجات الهيكلية الرامية إلى إنشاء نظام تعليمي وطني متكامل.

AI-generated editorial illustration for GulfPulse News coverage of Oman’s schools welcome students back for new academic year.
AI-generated editorial illustration for GulfPulse News. Not a documentary photograph. · AI-generated editorial illustration / Gulf Pulse
عُمان 2 دقيقة قراءة

كيف تم إعداد هذا المقال

المصادر التي تمت مراجعتها
1
آخر تحقق
غير متاح
الحالة التحريرية
منشور · تمت المراجعة البشرية

وفي يوم الأحد، عاد ما مجموعه 876,117 طالباً إلى الفصول الدراسية في سلطنة عمان، وهو ما يمثل بداية رسمية للسنة الدراسية 2026/2027، ووفقاً للأرقام الرسمية، فإن عدد الطلاب يبلغ 440,899 طالباً و435,218 طالبة موزعين على 1,298 مدرسة، بالإضافة إلى 3,903 طالباً مسجلين في البرامج التعليمية المتخصصة في القطاعين العام والخاص.

وتضم الشبكة التعليمية لهذه السنة الدراسية 341 مدرسة مخصصة للصفوف 1-4 و 128 للصفوف 5-8 و 165 للصفوف 9-12، بالإضافة إلى 664 مدرسة مستمرة و 115 مدرسة مسائية، وتتولى إدارة هذه المؤسسات قوة عمل قوامها 68,205 من المدرسين والموظفين الإداريين والفنيين، منها 21,011 من الذكور و 47,194 من الإناث، إلى جانب 12,200 من الموظفين الإداريين والتقنيين، منهم 4,832 من الرجال و 7,368 من النساء.

وقدمت الدكتورة ماديه بنت أحمد الشباني، وزيرة التعليم، تهانيها إلى الطلاب والمعلمين والموظفين، وشددت على التحول المؤسسي الذي حدث مؤخراً والذي أدى إلى توحيد وزارة التعليم ووزارة التعليم العالي والبحث والابتكار في وزارة واحدة للتعليم، ويتماشى هذا التغيير الهيكلي مع رؤية وطنية لبناء نظام تعليمي متكامل يربط بين المسارات من مرحلة ما قبل المدرسة إلى التعليم العالي.

وأشارت الدكتورة الشيباني إلى أن الإطار الموحد يهدف إلى مواءمة النتائج التعليمية مع احتياجات سوق العمل وتحقيق الكفاءة المثلى للنظام، وأكدت من جديد أن تحسين نوعية التعليم المدرسي والعالي على حد سواء لا يزال يشكل أولوية رئيسية. ولدعم إدارة القطاع، سوف تستخدم الوزارة التقييمات الخارجية للمدارس العامة والخاصة، فضلاً عن عمليات الاعتماد المؤسسية والبرنامجية التي تديرها الهيئة العُمانية لضمان جودة التعليم، من أجل تعزيز الأداء وتحسين مستوى الخريجين.

المصادر

المصادر الأصلية

1
Oman Observer - Oman
www.omanobserver.om
تمت مراجعته
فتح المصدر الأصلي
الإبلاغ عن خطأ